Profesor ordena examen presencial, notas caen 50%

Un profesor de la Universidad Brown ha descubierto un caso de supuesto fraude académico en su clase de economía. La nota media de los estudiantes cayó un 50% cuando se les exigió realizar un examen presencial.

El profesor Roberto Serrano, que es ciego, había permitido que los estudiantes realizaran exámenes en casa debido a un incidente en el campus en diciembre de 2025. Sin embargo, cuando los resultados del examen de mitad de curso mostraron una nota media de 96 sobre 100, con 40 estudiantes que obtuvieron una puntuación perfecta, Serrano sospechó que algo no estaba bien. La nota media histórica en este curso había sido de entre 65 y 80%.

“Como resultado, 18 estudiantes abandonaron el curso y 9 no se presentaron al examen final”

Serrano decidió realizar el examen final de manera presencial y advirtió a los estudiantes que si las notas no eran similares a las del examen de mitad de curso, consideraría el examen de mitad de curso como nulo. Como resultado, 18 estudiantes abandonaron el curso y 9 no se presentaron al examen final. De los estudiantes que se presentaron, la nota media cayó a 48.

El caso ha generado debate sobre el uso de la inteligencia artificial generativa para hacer trampa en los exámenes. Una encuesta reciente en la Universidad de Princeton encontró que el 29,9% de los estudiantes admitieron haber utilizado la inteligencia artificial para hacer trampa en al menos un examen o tarea. El profesor Serrano ha expresado su preocupación por el hecho de que los estudiantes no estén aprendiendo el material y estén recurriendo a la trampa para obtener buenas notas.

La Universidad Brown es una de las universidades más prestigiosas de Estados Unidos y es conocida por su rigor académico. El caso ha generado un debate sobre la integridad académica y el uso de la tecnología en la educación. El profesor Serrano ha sido elogiado por su decisión de tomar medidas enérgicas para abordar el fraude académico y promover la integridad en su clase.