Estudiante construyó bomba atómica en casa

Un estudiante de física de la Universidad de Princeton construyó un proyecto académico que detallaba cómo fabricar una bomba atómica en los años 70.

John Aristotle Phillips, entonces un joven de 21 años con bajo rendimiento académico, entregó a su profesor Freeman Dyson un trabajo titulado "Cómo construir tu propia bomba atómica". Dyson aceptó el desafío y prometió una calificación sobresaliente si lograba recrear la bomba de Nagasaki únicamente con fuentes públicas.

“La difusión del proyecto atrajo atención tanto de expertos como de medios de comunicación, convirtiendo a Phillips en "The A-Bomb Kid"”

Phillips trabajó durante semanas recopilando información en bibliotecas y discutiendo con empresas como Du Pont. Creó un documento de 40 páginas que explicaba paso a paso cómo fabricar una bomba nuclear, obteniendo la máxima nota por su trabajo.

La difusión del proyecto atrajo atención tanto de expertos como de medios de comunicación, convirtiendo a Phillips en "The A-Bomb Kid". Frank Chilton, un físico especializado en ingeniería nuclear, afirmó que el diseño era técnicamente viable salvo por la obtención de plutonio.

El FBI confiscó el trabajo y una maqueta construida por Phillips, clasificando el material como información sensible. La noticia generó controversia sobre los riesgos de divulgación sin control en la época nuclear.

Phillips aprovechó su fama para escribir un libro sobre sus experiencias y se convirtió en activista antinuclear durante años, advirtiendo sobre los peligros de que ciertos conocimientos caigan en manos incorrectas.